소통 및 나눔

교육후기

2020 학부모 프리미엄 릴레이 특강_Session6. 미디어 인성

관리자 2020-11-26

 




청소년들의 스마트폰 사용 현황과 문제점  

 

코로나19로 집에서 온라인 수업을 듣는 비대면 교육이 확대되고 있는 요즘
아이들이 미디어에 노출되는 시간이 크게 늘어나고 있습니다.
조별 과제나 수업에 대한 공지등이 스마트폰의 단체 메신저로 이루어지고 있는데요.
스마트폰의 활용은 뉴미디어 시대의 자연스러운 현상이지만 
스마트폰 중독과 같은 과의존을 우려하는 학부모님들의 걱정도 많습니다.
2019년 스마트폰 과의존 실태조사를 보면



청소년의 고위험/잠재비율이 가장 높게 나타났습니다.
미디어를 배제하고 생활할 수 없는 지금
어떻게 자녀와 소통해 나가야 할까요?

미디어로 풍요롭게, 자녀와의 공감대 넓히기  
11월 14일 서초교육지원센터에서는
미디어에 심리학을 접목하여 연구하시는
나은영 교수님과 함께
청소년의 발달적 특징과 미디어 이용 분석과 현황
그리고 미디어를 통해 자녀와 잘 공감할 수 있는 방법에 대해 알아보았습니다.




이번 강의에서는 특히 ‘소셜 리터러시’라는 말이 잘 와닿았는데요
사회적 고립과 같은 의미로 쓰였던 ‘미디어’는
이제 사람과의 연결고리이자 그 자체가 되었죠.
그 만큼 네트워크의 역할과 기능에 대한 이해가 필요하고
실제 사회생활과 마찬가지로 ‘공감능력’이 중요하다는 말씀을 해주셨습니다.



미디어를 통해 자녀와 소통하는 구체적인 방법을 듣던 중
가족과의 연결감
가족들이 나를 항상 지지하고 있다는 느낌이
매우 중요하다는 생각이 들었습니다.
혹여나 가족 중에 내적으로든 외적으로든
힘들어하는 사람이 생기면,
자기 자신이 가족들한테도 피해가 된다는 생각도 하는 것 같습니다.
전혀 그렇지 않다는 것을 느낄 수 있도록
필요할 때 항상 가족이 옆에 있다는 느낌이 들 수 있게
모든 가족이 소통하고 노력해야 할 것 같습니다.


미디어도 결국엔 마음으로 하는 것이기 때문에
마음을 좀 더 풍요롭고 여유롭게 가질 수 있는 방법을
생각해보는 계기가 되었으면 좋겠습니다.

다음주에는 어떻게 하면 학습인성을 키울 수 있는지
‘인성중시 자기주도 학습설계’라는 주제로 알아보도록 하겠습니다.